FRAPOTEL 2
EN RÉSIDENCE
PATRIMOINE
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DÉTAILS
Auteur
Gaëlle Lauriot-Prevost, Dominique Perrault, Frédéric Prot, Emmanuel Bérard, Philippe Bélaval, Emmanuelle Chiappone-Piriou, Sébastien Martinez-Barat, Galaad Van Daele
Éditions
Association pour la conservation du Domaine de Frapotel
Impression
Paris
Année de parution
2025
Format
230 x 310 mm
Nombre de pages
64
Langues
Français, anglais
Statut
Patrimoine
ISBN
979-10-981507-0-8
DESCRIPTION
Ce journal constitue le second numéro de la revue Frapotel créée à l’initiative de l’association pour la conservation du Domaine de Frapotel. Depuis 2020, l’association pour la conservation du Domaine de Frapotel développe une programmation culturelle dédiée à l’architecture, au paysage et au design, autour de la villa Weil, chef-d’œuvre de l’architecte Jean Dubuisson, datant de 1966.
EN SAVOIR PLUS
Lieu de vie et de création, le Domaine accueille chaque année, depuis 2025, de jeunes architectes lauréats du Prix biennal Charles Abella de l’Académie des beaux-arts, durant la période d’août à octobre.
Image Caption / Credits
Ce second numéro explore l’histoire des résidences menées is situ, leurs démarches et leurs travaux. Il revient sur les résidences d’architectes à travers le temps ainsi que sur celles du Prix Charles Abella, organisées en lien avec l’Académie des beaux-arts et portées par l’Association.
Les contributions de ce numéro offrent une diversité de regards et d’expériences : un entretien de l’historien de l’art Frédéric Prot avec Dominique Perrault et Gaëlle Lauriot-Prévost ; un texte d’Emmanuel Bérard sur le design et l’aménagement des résidences au Domaine de Frapotel ; un récit de Galaad van Daele, premier résident du Domaine ; ainsi qu’une réflexion de Benjamin Lafore, Sébastien Martinez-Barat et Emmanuelle Chiappone-Piriou, co-commissaires du Prix et de l’exposition Émulations – Concours d’architecture de l’Académie des beaux-arts – Prix Charles Abella, qui revisitent l’histoire des résidences et mettent en lumière les projets des jeunes architectes lauréats du concours.
PROJETS EN LIEN

















